The members of the expert panel of the Leading Change Toolkit 

El marco del conocimiento a la acción fue desarrollado originalmente en 2006 por el Dr. Ian Graham y sus colegas y se basa en más de 30 teorías del cambio.

Como utilizar la herramienta para liderar el cambio.

Una característica clave de la herramienta para liderar el cambio es la inclusión de dos marcos de implementación complementarios. Combinados, el Marco de Acción del Movimiento Social (SMA) y el Marco del Conocimiento a la Acción (KTA), crean un enfoque novedoso y poderoso que puede ayudarlo a usted y a su equipo de cambio a liderar un cambio de práctica utilizando un recurso basado en evidencia, como una guía de buenas prácticas (GBP) de RNAO.   

El equipo de desarrollo de la Herramienta para Liderar el Cambio Leading Change Toolkit agradece a las siguientes personas su importante contribución en el desarrollo de la Leading Change Toolkit desde las primeras fases de planificación hasta su desarrollo y difusión. Sus conocimientos, perspectivas y comentarios reforzaron este recurso.  To Unidad de Investigación en Cuidados y Servicios de Salud (Investén-isciii) and to the Centro español para los cuidados de salud basados en la evidencia of the Instituto de Salud Carlos III, as coordinators of BPSO program in Spain, for their leadership and work for the translation and review of this tool. To Marta López-Gonzalez, for her work in translation. To Esther González-María, for the review and proofreading of translations. 

A summary on how to use the Leading Change Toolkit and its structure.  

Como una de las condiciones previas, este elemento se centra en reconocer el poder de la acción de los movimientos sociales como una opción viable para promover un cambio positivo.

En la fase del ciclo del Marco del conocimiento a la acción, se toman medidas para determinar las barreras y los facilitadores para lograr las mejores prácticas.

En esta fase del ciclo de acción, se seleccionan y adaptan estrategias para apoyar un cambio de práctica al contexto local y sus barreras y facilitadores identificados.

En esta fase del ciclo de acción, los componentes del cambio de práctica se monitorean para determinar su implementación o si se necesitan estrategias (o actividades) adicionales.